Студентоцентроване навчання -
у Відокремленому структурному підрозділі «Гусятинський фаховий коледж ТНТУ» – це цілісна система заходів, спрямована на розробку, впровадження та всебічну реалізацію освітніх програм, які враховують індивідуальність та особисті запити кожного здобувача освіти у поєднанні з вимогами та пропозиціями усіх стейкхолдерів освітнього процесу.
У своїй діяльності коледж:
- дотримується усіх ключових аспектів освітнього процесу;
- враховує потреби студентів;
- поважає автономність особистості студента;
- забезпечує надійний супровід та підтримку викладачів та усіх педагогічних працівників;
- розробляє гнучкі навчальні траєкторії;
- проводить систематичний моніторинг якості освітніх послуг.
Механізми студентоцентрованого навчання:
- можливість вибору навчальних дисциплін;
- постійне оновлення освітніх програм та навчальних планів;
- забезпечення якісних навчальних ресурсів;
- всебічна підтримка здобувачів освіти;
- постійний зворотній звʼязок між усіма учасниками освітнього процесу.
Індивідуалізація та персоналізація здобуття освіти передбачає:
- систему організації освітнього процесу з вільним вибором варіативної складової;
- наявність персонального навчального середовища студента у системі дистанційного навчання LMS Moodle, яке містить усі елементи електронного курсу, інформаційну та методичну складову та матеріали для контролю та самоконтролю;
- надання постійного зворотного звʼязку про результати навчання.
Одним з показників якості студентоцентрованого навчання, викладання та оцінювання здобувачів освіти є участь студентів у внутрішньому забезпеченні якості надання освітніх послуг, що передбачає:
- залучення здобувачів освіти до офіційного механізму затвердження, перегляду та моніторингу освітніх програм;
- можливість впливу студентів на розробку процедур та критеріїв оцінювання;
- збільшення ролі здобувачів освіти в політиці закладу та процедурах забезпечення якості надання освітніх послуг.
Якість навчання – спільна мета здобувачів освіти, викладачів та керівництва нашого навчального закладу!
Індивідуальні освітні траєкторії
